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2023-04-22 07:16上一篇:发强烈下旋球的12个行动要领和4个落点布阵图 |下一篇:没有了
人们对自闭症的认知1980年以前,自闭症被认为是一种发生在儿童时期、稀有的、不行治疗的严重精神障碍。1990年后,随着对包罗阿斯伯格综合征以及其他类型的自闭症认识水平的提高,以及美国精神障碍统计分类手册第四版的公布,人们对自闭症的认识逐渐增多。自闭症已经从一种稀有的精神障碍转酿成为一种常见的发育障碍,并成为世界公共卫生最为关注的问题之一,大家也知道了自闭症是可以通过科学的干预,提升他们的能力的。
邹小兵教授谈自闭症干预邹小兵教授曾在自闭症干预的讲座中提到:据新的研究和观察证明:凌驾7成的自闭症孩子拥有正常或靠近正常的智力和语言能力,给予科学的干预和支持,他们能够融入主流学校,部门孩子还能够发挥与转化自己的兴趣与技术,成为有用之才。所以家长要有信心,努力带孩子做干预训练,学习如何在家里带孩子做干预训练,孩子的能力会逐步提升。而对于自闭症孩子的家庭干预,邹小兵教授提到要以社会来往、行为矫正、情绪调控作为训练干预的焦点内容。社交障碍是自闭症的焦点障碍所以我们今天就来分享:家长可以在家带孩子举行哪些提升社会来往能力的游戏。
以下有5种类型的游戏供家长参考:一、互助性游戏1、抛接球工具:气球一个(充好气)家长和孩子面临面站着,距离约1米,最好是3小我私家玩。玩法1:妈妈先说妈妈抛球给明显,看孩子对你说的话有反映后,再把球抛向孩子。孩子接住后,先说:“明显抛球给妈妈”,然后再把球抛向妈妈。
如果爸爸一起玩,也可以选择说抛给爸爸。玩法2:妈妈说:“明显接球”,等然后把球抛向孩子。孩子有反映后,妈妈就可以把球抛已往。孩子接球后同样要说:“爸爸接球”,然后才气把球抛给爸爸。
训练目的:此游戏可以提升孩子对自己名字的敏感水平,听到别人叫自己的名字后,眼睛要看已往。也可以训练孩子的语言表达,学会表达完整的句子,学会抛给谁这个句子的寄义。抛的物品可以是此外物品2、抬水工具:一瓶水(5L的矿泉水瓶),或家里的水桶玩法:家长外出时可以特意买瓶装水,然后叫孩子帮助一起抬回家。
家长也可以用家里的水桶,装点水,然后请孩子帮助一起抬到某个地方。训练目的:磨炼孩子手部肌肉气力,另有磨炼孩子与他人协同做事的能力。二、竞争性游戏1、比谁快玩法一:在客厅里,家长和孩子角逐单脚跳或双脚跳,谁最快跳到终点谁就赢,赢了有奖励。
玩法二:在户外时,可以和孩子玩跑步角逐,妈妈站在远处,爸爸和孩子角逐谁最先跑到妈妈那里,赢的有奖励。训练目的:磨炼孩子的腿部肌肉,另有让孩子体验和别人一起玩的兴趣。和孩子角逐跑步2、比谁准玩法:家里准备一个纸篓,站在1米或1.5米开外,往纸篓里扔乒乓球,大家轮流扔,最先扔中10次的有奖励。每次扔中后要说:我扔中了!训练目的:磨炼孩子的手眼协调能力,言语表达能力,教孩子轮候,让孩子体验和别人一起玩的兴趣。
和孩子玩投乒乓球游戏三、轮流性游戏1、拍球工具:充了气的气球一个玩法:在空旷的客厅,家长和孩子轮流向上拍打气球。妈妈可以先把球向上拍打,然后让孩子向上拍打,再到妈妈向上拍打,照此顺序轮流拍打。如果两小我私家玩,孩子能分清顺序,则可以实验增加至3人玩。
训练目的:磨炼孩子手部气力、手眼协调能力,让孩子学会轮候。四、分享性运动玩法:在生活中,家长可以经常买一些可以分享的食物,然后邀请孩子帮助分。
例如家长切好蛋糕后,邀请孩子把蛋糕分享给此外家人或朋侪。切好水果后,邀请孩子拿给每小我私家吃,接受食物的人需要和孩子说:“谢谢明显(孩子的名字)”。训练目的:缔造时机让孩子明白分享,让孩子在分享历程中体验到分享的快乐(别人的谢谢)。缔造时机让孩子分享食物五、对话性运动1、你问我答玩法:问答日期、时间、年事、喜好的食物、怙恃名字、住处,家长在教会孩子以上知识后,日常可以多和孩子玩问答。
例如天天早上问孩子:“明显,今天是几号?”或者问今天是星期几。如果孩子不懂回覆,则可以提示他看日历回覆。
家长不定时问孩子:“明显,现在几点了?”引导孩子回覆:“现在是早上10点”,如果孩子回覆不出来,家长教孩子随着回覆一遍。注意:家长在和孩子玩你问我答时,要保持平和的心态,就算孩子答不出来,也不要气馁,耐心教孩子回覆即可。训练目的:提升孩子对言语的明白,训练孩子形成回覆别人问题的习惯。家长可问孩子几点,顺便教孩子看时钟结语:以上游戏家长可以凭据孩子的能力举行调整,不行盲目套用。
如果家长以为自己还是不懂如何关预,那就请别干预,不要乱做,先去学习相关知识。再和孩子玩干预游戏的历程中,不能用打骂的方式,一定要保持美意态,耐心教孩子。生活中到处都可以是干预训练,自闭症孩子的家长要学习使用这些时机,举行家庭干预训练,在家提升孩子社交能力。
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